Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Jaime Mejia
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactua en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE SESIÓN 1/1 – 6º DE PRIMARIA




Asignatura: Educación Socioemocional (interdisciplinar con Formación Cívica y Ética)
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia
Duración: 45 minutos
Grupo: 6º de Primaria (10-12 años)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Secuencia Didáctica: Sesión única, inicio de un proyecto de intervención para la mejora de la convivencia familiar y escolar.
Enfoque: Pensamiento crítico




PROPÓSITO DE SESIÓN (PDA):
Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia, utilizando el pensamiento crítico para analizar y proponer soluciones a los problemas de convivencia.




PROBLEMA A ATENDER:
Dificultades en la convivencia dentro de las familias y el aula, que limitan el sentido de pertenencia y autonomía de los alumnos.




APRENDIZAJES ESPERADOS:



  1. Reconoce la importancia de la familia como primer espacio de convivencia y desarrollo personal.

  2. Identifica actitudes y acciones que favorecen la autonomía y la sana convivencia.

  3. Utiliza el pensamiento crítico para analizar situaciones problemáticas en la convivencia familiar y escolar, proponiendo alternativas de solución.




MATERIAL:



  • Hojas blancas y colores

  • Cartulinas

  • Pizarrón y plumones

  • Cuadernos

  • Presentación breve (opcional)




DESARROLLO DE LA SESIÓN


1. Activación (10 minutos)



  • Pregunta detonadora: ¿Qué significa para ti “sentirte parte de tu familia”? ¿En qué momentos te has sentido escuchado y apoyado en casa?

  • Dinámi