“Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia”

Angel Santiago
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Grado: 5° de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: “Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia”
Enfoque: Inclusión, Interculturalidad crítica y Aprendizaje Servicio
Problema transversal: Convivencia


Objetivo (PDA):
Participa en distintas formas de convivencia en la familia para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.


Áreas a integrar (interdisciplinariedad):
Formación Cívica y Ética, Lengua Materna (práctica oral y escrita), Educación Socioemocional.


Metodología: Aprendizaje Servicio
La sesión se enfocará en la reflexión y acción sobre las formas de convivencia familiar, conectando el trabajo escolar con la vida real, la solución a un problema concreto (la convivencia) y el servicio a la familia y comunidad inmediata.


Inicio (10 minutos)
Activación de saberes previos e inclusión



  1. Saludo grupal. Dinámica breve de integración: círculo de palabras. Cada estudiante comparte una palabra que relacione con su familia (ejemplo: apoyo, comida, juegos, etc.).

  2. Pregunta generadora:

    • ¿Cómo es la convivencia en tu familia? ¿Te sientes parte importante de ella? ¿Por qué?



  3. Conversación guiada para reconocer que hay muchos tipos de familia y todas son valiosas.

    • Enfatizar la importancia de valorar la diversidad cultural y familiar, mostrando imágenes de distintos tipos de familia (nuclear, extensa, monoparental, familias de otras culturas, etc.).




Desarrollo (25 minutos)
Exploración grupal y conexión con la comunidad



  1. Exposición participativa breve: ¿Qué es el sentido de pertenencia? ¿Cómo nos sentimos parte de un grup