Descripción de personas, lugares, hechos y procesos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos en la comunidad

Objetivo: Revisar y corregir las descripciones que realiza el alumno, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no logran describir sucesos tradicionales y culturales de la comunidad.

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en la descripción de personas, lugares, hechos y procesos de nuestra comunidad.


• Actividad de sensibilización: mostrar imágenes de sucesos tradicionales y culturales de la comunidad y fomentar la discusión sobre su importancia.


• Lectura de modelos de descripciones y análisis de las mismas.

Sesión 2: Observación y recopilación de información (45 minutos)

• Salida a la comunidad: los alumnos realizarán una caminata por la comunidad para observar y recopilar información sobre personas, lugares, hechos y procesos.


• Registro de información en fichas: los alumnos tomarán notas y dibujarán en fichas la información recopilada durante la caminata.

Sesión 3: Organización y planificación de la escritura (45 minutos)

• Clasificación de la información: los alumnos organizarán la información recopilada en categorías (personas, lugares, hechos y procesos) y crearán una lista de palabras clave.


• Elaboración de un mapa conceptual: los alumnos utilizarán las palabras clave para crear un mapa conceptual que les ayude a organizar las ideas antes de escribir.

Sesión 4: Escritura de las descripciones (45 minutos)

• Redacción de las descripciones: los alumnos utilizarán la información recopilada y el