Introducción al tema y exploración del sistema locomotor

Mariel Castillo
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinana el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del sistema locomotor
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir el sistema locomotor, comprendiendo su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y breve conversación sobre la importancia de cuidar y conocer nuestro cuerpo.

  • Preguntas guía: ¿Qué sabemos sobre el cuerpo humano? ¿Qué nos permite hacer mover nuestro cuerpo?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes y diálogo sobre las partes del cuerpo relacionadas con el movimiento (huesos, músculos, articulaciones).

  • Observación y manipulación de maquetas del esqueleto humano y de los músculos.

  • Realización de actividades prácticas para identificar cómo se mueven las articulaciones y cómo interactúan los huesos y los músculos.

  • Exploración de diferentes posturas corporales y movimientos a través de juegos y dinámicas.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de cuidar y mantener en buen estado nuestro sistema locomotor.

  • Asignación de una tarea: investigar y traer información sobre cómo podemos mantener nuestros huesos y músculos sanos.


Sesión 2: El sistema digestivo y su funcionamiento
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo funciona el sistema digestivo y reconocerán la importancia de una adecuada alimentación para el cuidado de su cuerpo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Breve conversación sobre la importancia de una buena alimentación.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes y diálogo sobre las partes del sistema digestivo.