Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria, 2º año
Edad de los alumnos: 12-15 años
Contenido: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Énfasis en la Comprensión Lectora
Enfoques Transversales: Inclusión y Pensamiento Crítico
Duración: 50 minutos

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida Inclusiva
   El docente saluda y realiza una breve dinámica de integración, asegurando que todos los estudiantes, independientemente de sus características personales o necesidades educativas, se sientan cómodos para participar.

   
   



2. Conexión con la vida real (Activación de conocimientos previos)
   Se proyectan imágenes de diferentes objetos tecnológicos (celular, bicicleta, lámpara solar, botella de PET).
   Pregunta detonadora:

   
   
   
   
   • ¿Cómo creen que estos objetos afectan a la naturaleza y a nuestra sociedad?
     Los estudiantes comparten ideas orales; el docente registra respuestas clave en el pizarrón.
   
   
   
   

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Lectura comprensiva (Interdisciplinar, inclusiva con adaptación de texto en lectura fácil y audiotexto disponible)
   Se entrega a los estudiantes un texto breve titulado "El ciclo de vida de una botella de plástico", diseñado considerando diversos niveles de comprensión lectora y respetando la diversidad lingüística y cultural del grupo.
   
   
   • Estrategia de inclusión: El texto cuenta con p