Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6: Evaluación de sistemas tecnológicos
Asignatura: Tecnología 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Edad de los estudiantes: 12 a 15 años
Enfoques: Aprendizaje Servicio, Comprensión Lectora, Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Actividad 1: Motivación y contextualización

• Escenario: En el aula, los alumnos forman un círculo inclusivo.


• El docente plantea la siguiente pregunta generadora:
  “¿Cómo crees que los celulares, una computadora o una bicicleta impactan al medio ambiente y a la sociedad?”


• Breve lluvia de ideas: Cada estudiante comparte una respuesta breve; el docente asegura que todos participen, ofreciendo apoyo en caso de barreras comunicativas o de comprensión.


• El docente introduce el concepto de sistema tecnológico y sugiere que a lo largo de las sesiones se analizarán ejemplos reales y se propondrán mejoras para la comunidad escolar o local.


• Presentación breve del proyecto de Aprendizaje Servicio:
  “Durante estas sesiones analizaremos un sistema tecnológico cercano a nuestra vida cotidiana, lo evaluaremos y propondremos mejoras sustentables. Además, lo comunicaremos a la comunidad escolar para generar conciencia.”


• Fomento de la inclusión: Se pide a los estudiantes pensar si conocen a alguien en su comunidad que tenga dificultades para acceder a ciertos productos o servicios tecnológicos y cómo eso afecta su vida.