Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Lisania López
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: COMUNIDAD - PRODUCCIÓN DE EXPRESIONES CREATIVAS CON ELEMENTOS DE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Interdisciplinariedad (Convivencia)



Objetivo de aprendizaje (PDA):
Las niñas y los niños producen expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que les rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.



Propósito de la sesión


Que los alumnos exploren y experimenten con diferentes materiales y lenguajes artísticos (dibujo, pintura y movimiento corporal) para expresar sus ideas y sentimientos sobre su comunidad escolar, resaltando la importancia de la convivencia positiva.



Actividades


1. Activación sensorial y emocional (10 minutos)



  • Dinámica de bienvenida: Todos en círculo, saludo inicial utilizando un pase de expresión: cada niño elige un gesto corporal (saludo especial, movimiento de manos, paso de baile) para presentarse, los demás imitan.

  • Breve diálogo: Se les pregunta:

    • ¿Qué cosas les gustan de estar juntos en la escuela?

    • ¿Cómo se sienten cuando juegan y trabajan con los demás?

    • Se refuerzan actitudes de respeto, escucha y ayuda.




2. Exploración creativa y artística (25 minutos)



  • Presentación del proyecto comunitario:
    “Vamos a crear juntos un mural de nuestra comunidad escolar, donde cada quien mostrará lo que más le gusta de convivir con sus amigos y lo qu