Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de las producciones gráficas para comunicarse con diferentes destinatarios, como las familias. Discutir sobre la importancia de la lectura y cómo las producciones gráficas pueden acercarse a las familias que casi no leen.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes producciones gráficas que los alumnos conocen y que podrían ser útiles para comunicarse con las familias.


• Actividad 2: Formar equipos pequeños y asignarles la tarea de diseñar un aviso o recado para sus propias familias, promoviendo la importancia de la lectura.


• Cierre: Compartir los diseños realizados en equipo y reflexionar sobre la importancia de las producciones gráficas en la comunicación.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad 1: Presentar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, como recomendaciones de libros, letreros de bibliotecas, carteles literarios, entre otros.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una visita a la biblioteca escolar y observarán las diferentes producciones