Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6

Asignatura: Química
Grado: Secundaria, 3°
Duración: 50 minutos
Contenido Central: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Problema Interdisciplinar: Disciplina (responsabilidad, respeto, autocuidado, convivencia)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos

• Dinámica rápida: El docente proyectará imágenes de inventos científicos y tecnológicos relevantes (nacional e internacional) y pregunta:
  
  
  • ¿Qué es un avance científico o tecnológico?
  
  
  • ¿Conoces inventos que hayan cambiado nuestras vidas? ¿Cuáles?
  
  
  
  


• Propósito: Relacionar la ciencia con la vida cotidiana y despertar curiosidad.

2. Planteamiento del problema

• El docente introduce la pregunta guía de indagación:
  
  
  • ¿Cómo han impactado los avances científicos y tecnológicos en la satisfacción de nuestras necesidades y en el ambiente?
  
  
  
  


• Nota disciplinar: Se subraya la importancia de la escucha activa, el respeto al turno de palabra y la responsabilidad en la participación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

**1. Indagación gr