Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE LA SESIÓN 1 DE 5
Proyecto comunitario interdisciplinar con enfoque en Artes y experiencias estéticas
Grado: 2º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido central: Narración de actividades y eventos relevantes en familia, escuela o comunidad
PDA: Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión
Problema transversal a atender: Disciplina
Metodología: Aprendizaje a través de Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas

Propósito de la sesión

Que los estudiantes inicien el reconocimiento de la importancia de narrar de manera clara, ordenada y precisa, actividades y eventos relevantes de su entorno cercano (familia, escuela, comunidad), a través de un proyecto artístico colectivo que promueva un ambiente disciplinado y respetuoso.

Secuencia didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida artística:
   El docente recibe a los estudiantes con música de fondo suave. En círculo, invita a los niños a sentarse y observar una serie de imágenes proyectadas o impresas con escenas de familias, escuelas y comunidades en diferentes actividades.

   
   



2. Despertando sentidos y emociones:
   El docente guía una breve dinámica de respiración para relajar y centrar la atención, invitando a los estudiantes a cerrar los ojos, escuchar la música y pensar en un momento importante que hayan vivido recientemente en su familia, escuela o comunidad.

   
   



3. Presentación del proyecto:
   Se introduce el proyecto comunitario: “Nuestro mural de historias”, que consistirá en contar, ilustrar y exponer a la com