La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad en la lectura y escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto enriquece a las culturas. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen y las características de cada una.


• Actividad de lectura: Repartir a los alumnos textos cortos sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo. Los alumnos deberán leer los textos y extraer información relevante sobre cada lengua.


• Actividad de escritura: Los alumnos, en grupos, deberán escribir un breve texto utilizando las expresiones básicas en inglés aprendidas previamente, para hablar sobre una lengua de su elección. Posteriormente, compartirán sus textos con el resto de la clase.


• Reflexión: Al finalizar la sesión, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo cada lengua representa una parte importante de la cultura de un pueblo.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre diversidad lingüística y las lenguas estudiadas.


• Actividad de lectura y escritura: Los alumnos recibirán un cuento corto en inglés y deberán leerlo en voz alta, prestando especial atención a la