El cuerpo humano y sus cuidados**

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 2
Secuencia Didáctica: El cuerpo humano y sus cuidados
Grado: 1° de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable, Valores, Aprendizaje por indagación (ABPI)

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:

• Dinámica "Veo, toco y pienso": El docente pide a los niños observar su propio cuerpo y mencionar qué partes externas pueden ver y tocar (cabeza, brazos, piernas, etc.), promoviendo la autoexploración.


• Pregunta detonadora: ¿Por qué creen que es importante conocer nuestro cuerpo y cuidarlo?


• Conexión con valores: Se enfatiza el respeto propio y hacia los demás al hablar de nuestro cuerpo, introduciendo la importancia de la empatía y el autocuidado.

Desarrollo (25 minutos)

2. Indagación guiada:

Exploración en equipos pequeños (5 minutos):

• Los alumnos, organizados en pequeños grupos, reciben figuras recortables de un cuerpo humano y de diversas acciones (lavarse las manos, correr, dormir, comer frutas, etc.).


• Instrucción: “Relacionen y peguen las acciones al lado de la parte del cuerpo que más se relacione y discutan por qué.”

3. Registro y reflexión (10 minutos):

• Cada grupo comparte sus elecciones y argumenta por qué asignaron ciertas