Entendimiento mutuo en la escuela.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Entendimiento Mutuo en la Escuela
Sesión 1 de 2
Grado: 4º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico, Trabajo en Equipo, Interdisciplinariedad
Objetivo (PDA): Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.

1. Apertura (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos e introducir el tema.

• Dinámica de Rompehielo:
  “El Teléfono Descompuesto”
  Los alumnos se sientan en círculo. El docente menciona al oído de un alumno una frase relacionada con el entendimiento mutuo (por ejemplo: "Escuchar a los demás nos ayuda a ser mejores amigos"). Cada niño transmite la frase al siguiente hasta completar el círculo. Al final, se comenta la frase que llegó al último alumno y se discute:

  
  
  
  
  • ¿Por qué cambió la frase?
  
  
  • ¿Qué pasa cuando no escuchamos bien?
  
  
  
  



• Propósito explícito:
  El docente explica: "Hoy vamos a descubrir por qué es importante escuchar a los demás y cómo esto nos ayuda a trabajar mejor en equipo."

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Explorar activamente la importancia de la escucha y el entendimiento mutuo en el trabajo en equipo, mediante Aprendizaje-Servicio.

• Situación-problema contextualizada:
  El docente plantea:
  "En nuestra escuela, a veces hay problemas porque no nos escuchamos bien cuando trabajamos juntos. ¿Cómo podemos mejorar esto para que todos nos sintamos incluidos y podamos aprender más?"

  
  



• Trabajo en equipos pequeños (4-5 alumnos):
  Cada equipo discute y anota en una hoja:

  
  
  
  
  • A. ¿Qué pro