Sesión 1 de 6**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 6
Secuencia didáctica: “Construyendo puentes para convivir en paz”

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido central: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Objetivo/PDA: Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Propósito de la sesión 1:

Introducir a los estudiantes al concepto de cultura de paz, promoviendo el reconocimiento y respeto de la diversidad en su grupo, a través de la expresión de ideas y emociones, la escucha activa y la solución conjunta de situaciones de convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

La sesión gira en torno a un problema cercano y significativo para los estudiantes: la convivencia en el aula. Desde la reflexión conjunta y el diálogo, se buscarán soluciones para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Enfoque transversal:

• Inclusión: Participan todos los alumnos de acuerdo con sus características y estilos de aprendizaje, asegurando materiales y estrategias diversas (visual, auditivo, kinestésico).


• Pensamiento Crítico: Los niños analizan, cuestionan y buscan soluciones propias a través del diálogo y la reflexión grupal.

Secuencia de la sesión

1. Actividad de inicio (10 minutos)

• Saludo inclusivo: Todos en círculo, cada niño dice su nombre y un gesto que lo represente (puede ser levantar la mano, una palmada, o un gesto facia