Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Ahtziri Angélica Reyna- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a abordar: Los alumnos desarrollen su lenguaje oral, expresen sus ideas completas acerca de saberes y sobre la tradición del día de muertos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1: Introducción al tema y la tradición del día de muertos (45 minutos)
- Presentación del tema del proyecto comunitario y la importancia de la comunicación oral.
- Explicación de la tradición del día de muertos, sus elementos y significado.
- Actividad: Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus conocimientos previos sobre el día de muertos y lo que les gustaría aprender. Luego, compartirán sus ideas completas con el grupo completo.
Sesión 2: Exploración de necesidades y gustos personales (45 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de expresar necesidades, gustos y preferencias.
- Actividad: Creación de un collage individual con imágenes que representen sus necesidades y gustos. Luego, cada alumno presentará su collage al grupo completo, expresando de manera oral sus ideas completas.
Sesión 3: Comunicación de vivencias y emociones a través de la música (45 minutos)
- Reflexión sobre cómo la música puede transmitir emociones y vivencias.
- Actividad: Los alumnos escogerán una canción que represente una emoción o vivencia personal. En pequeños grupos, compartir