Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Clase: Secundaria 3º Grado – Química
Duración: 50 minutos
Contenido: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Enfoque: Pensamiento crítico, Aprendizaje por indagación, Interdisciplinariedad con énfasis en comprensión lectora.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Objetivo: Motivar el interés y activar conocimientos previos.

• Dinámica de Pregunta Generadora:
  Inicia la sesión preguntando:
  
  
  • ¿Alguna vez te has preguntado cómo sería el mundo sin electricidad, vacunas o teléfonos celulares?
  
  
  • ¿Quiénes inventaron o descubrieron estos avances y por qué lo hicieron?
  
  
  
  


• Conexión con la vida cotidiana:
  Solicita a los estudiantes que mencionen algún invento o avance científico que utilicen diariamente y expliquen brevemente cómo creen que fue creado.


• Presenta el objetivo de la sesión:
  Explica que indagarán sobre personajes y avances clave en la ciencia y la tecnología, reflexionando sobre sus efectos en la sociedad y la naturaleza.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Objetivo: Indagar, analizar y relacionar información sobre aportes científicos y tecnológicos de mujeres y hombres, nacional e internacionalmente, fortaleciendo la comprensión lectora y el pensamiento crítico.

• **Acti