Procesos técnicos.
Alejandra Fernandez- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: Secundaria 1º
Materia: Tecnología
Contenido: Procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Vida Saludable / Artes y Experiencias Estéticas
Problema transversal: Trabajo en equipo
Objetivo (PDA):
Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Bienvenida y ambientación artística:
Recibe al grupo con música instrumental suave. Pide a los estudiantes que observen a su alrededor e identifiquen objetos en el aula resultado de procesos técnicos (mesas, focos, ventilador, pizarra, etc.).Dinámica de reflexión breve – “Círculo de objetos”:
Los alumnos, en círculo, comparten el nombre de un objeto que consideran importante para su vida diaria y explican rápidamente para qué lo usan.
Relaciona sus objetos con la salud y las experiencias estéticas (por ejemplo: la bicicleta para ejercicio y diversión, colores para pintar, etc.).Planteamiento del propósito:
Explica que aprenderán cómo los sistemas técnicos están en su vida cotidiana y cómo funcionan gracias al trabajo en equipo y a la creatividad humana, relacionándose con la naturaleza, sociedad y cultura.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación corta: “¿Qué es un sistema técnico?” (5 minutos):
Expón de manera visual y participativa los elementos de un sistema técnico:- Formas de organización