El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 1
Nivel: Inicial 1º (0 a 3 años)
Contenido: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Interdisciplinar: Convivencia

Secuencia Didáctica

1. Actividad de bienvenida (5 minutos)

• Recibimiento cálido y personal a cada niña y niño, mencionando su nombre para favorecer la identidad y el sentido de pertenencia.


• Breve círculo donde se les invita a explorar cómo se sienten usando imágenes, gestos o sonidos (atendiendo a la diversidad de comunicación y necesidades), estimulando el reconocimiento propio y de los otros.

2. Presentación del proyecto comunitario (5 minutos)

• La maestra explica, a través de un cuento visual y objetos reales, que hoy juntos transformarán una parte del aula en un “espacio artístico comunitario”.


• Se invita a las y los niños a colaborar, haciendo énfasis en la importancia de escuchar, compartir y cuidar a los demás y al entorno.

3. Experiencia artística y juego colectivo (25 minutos)

• Se disponen materiales diversos accesibles (pinturas no tóxicas, papel grande, esponjas, pinceles gruesos, telas de diferentes texturas, bloques, instrumentos musicales simples, etc.) en el suelo, a la altura de los niños y niñas, garantizando accesibilidad para todos.


• La docente promueve el juego libre guiado: niñas y niños, en pequeños grupos, pueden explorar materiales,