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Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Primaria 1º Grado
Secuencia Didáctica: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Contenido: Historia personal y familiar
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión, Apropiación de las culturas, Desarrollo de lectoescritura

PROPÓSITO DIDÁCTICO (PDA):
Que las y los estudiantes platiquen sobre sucesos de su historia personal y familiar, y los ordenen en antes, después y ahora, utilizando la lectura y la escritura como medios de expresión y apropiación cultural.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

• Identificar y compartir sucesos relevantes de su historia personal y familiar.


• Ordenar cronológicamente los sucesos: antes, después, ahora.


• Desarrollar habilidades de lectoescritura (escuchar, hablar, leer y escribir oraciones simples).


• Valorar y respetar la diversidad cultural presente en la comunidad y en sus historias familiares.

MATERIAL DIDÁCTICO:

• Hojas blancas o cuadernos


• Lápices de colores


• Carteles/Imágenes representando diversas familias


• Libros o cuentos ilustrados sobre historias familiares (preferentemente de diversas culturas mexicanas)


• Tarjetas con palabras clave: antes, después, ahora, familia, nacimiento, casa, escuela


• Grabadora o dispositivo móvil para registrar audios si algún alumno lo requiere para expresión oral

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Sensibilización y apertura (10 minutos)

   
   

   a) Bienvenida inclusiva:
   El docente recibe a las niñas y los niños con un saludo adaptado a las necesidades y costumbres del grupo (palabras en lenguas originarias presentes, lengua de señas mexicana, etc.)
   Se realiza una breve dinámica de integración donde cada alumno dice su nombre y una palabra que l