Proyecto Comunitario

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 2
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Secuencia didáctica: Proyecto Comunitario
Problema interdisciplinar: Valores
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Propósito de Desarrollo de los Aprendizajes (PDA):
Que las y los estudiantes recuperen de forma explícita experiencias y conocimientos previos para tomar decisiones o asumir una postura, usando el diálogo respetuoso como medio para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, promoviendo valores y la participación incluyente de todas y todos.

Etapas de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos, motivación y contextualización

• El docente dará la bienvenida al grupo recordando que la clase se enmarca en un Proyecto Comunitario enfocado en mejorar la convivencia del grupo.


• Se les invitará a formar un círculo para realizar la dinámica: “La historia de un valor”.


• Cada estudiante tendrá la oportunidad de compartir, en voz alta o a través de dibujos o palabras en tarjetas (para quienes lo prefieran), una experiencia en la que hayan puesto en práctica un valor (honestidad, respeto, solidaridad, responsabilidad, etc.).


• El docente recopilará y retomará algunas de las experiencias compartidas, destacando la variedad de formas en que vivimos los valores y la importancia de escucharnos entre compañeras y compañeros.

2. Desarrollo (25 minutos)

Lectura colectiva y diálogo inclusivo

• Breve lectura de un texto seleccionado de la literatura indígena mexicana o de la tradición oral me