Educación integral en sexualidad

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: 5° de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Enfoque: Igualdad de género e Inclusión
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Prevención de discriminación

1. Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA)

Que las y los estudiantes intercambien experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, argumenten las causas y prevean situaciones de riesgo, realizando prácticas seguras y respetuosas, desde una perspectiva de igualdad de género e inclusión.

2. Secuencia Didáctica

A. Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos y creación de ambiente seguro:

• Saludo y breve explicación sobre la importancia de la educación sexual integral como derecho y herramienta para el autocuidado y la convivencia sana.


• Se establecen acuerdos de respeto y confidencialidad: “Lo que se comparte aquí, se respeta y no se burla ni discrimina”.


• Pregunta detonadora:
  “¿Alguna vez han sentido que algo les agrada o desagrada cuando interactúan con otras personas? ¿En qué situaciones?”

2. Introducción breve a la discriminación y la igualdad de género:

• Explicar, con ejemplos sencillos, cómo a veces las personas pueden ser tratadas de manera diferente por su género, apariencia o forma de ser, y que esto no está bien.

B. Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad central: “Historias para entender y ayudar”
Metodología de Aprendizaje Servicio e interdisciplinaridad con valores cívicos.

• Dividir al grupo en pequeños equipos mixtos (3-4 integrantes)