Dulce Alvarez
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Química 3º de Secundaria
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
Tema:
“Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.”
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología:
Aprendizaje por Indagación, con enfoque interdisciplinar (Historia, Tecnología y Ciencias Sociales), vida saludable y pensamiento crítico. Atender al problema de desinterés a través de estrategias activas y participativas.
Fase 1. Inicio (10 minutos)
Ambientación y conexión con saberes previos
- Breve dinámica: Pregunta detonadora “¿Sabes quién inventó el chocolate tal como lo conocemos hoy? ¿Y el jabón? ¿De dónde vienen los antibióticos?”
- Se invita a compartir respuestas en voz alta o breves notas en papel. Motivar el diálogo y destacar la diversidad de opiniones.
- Explicación breve del propósito: “Hoy descubriremos cómo los avances científicos y tecnológicos han cambiado la vida de las personas, tanto en México como en el mundo, y por qué es importante conocer las aportaciones de diferentes culturas para cuidar nuestra salud y nuestro entorno”.
Enganche para combatir el desinterés:
- Se presenta (en imágenes o pequeños objetos, si es posible) algunos productos cotidianos: medicinas, textiles, alimentos típicos mexicanos, utensilios de barro, etc.
- Se plantea el reto: “¿Serías capaz de vivir sin alguno de estos avanc