Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de calentamiento: ejercicios de relajación y respiración.


• Juego de roles: los estudiantes representarán diferentes situaciones familiares y expresarán las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en esas situaciones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la expresión artística para comprender y comunicar las propias emociones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de movimiento corporal: los estudiantes realizarán una coreografía en la que expresen las emociones que experimentan en el entorno familiar.


• Presentación de las coreografías en grupos pequeños.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresar emociones a través del cuerpo y el movimiento.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de expresión corporal: los estudiantes crearán una escena teatral en la que representen una experiencia familiar significativa y expresen las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con ella.


• Presentación de las escenas teatrales y retroalimentación grupal.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes formas de expresión artística para comunicar experiencias familiar