Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema: Los alumnos no identifican las vocales y las letras del abecedario.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Identificación de las vocales y las letras del abecedario.

• Presentación de las vocales y las letras del abecedario a través de imágenes y ejemplos.


• Realización de actividades lúdicas para identificar las vocales y las letras del abecedario.


• Práctica de la escritura de las vocales y las letras del abecedario.


• Realización de ejercicios de discriminación auditiva y visual.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Escritura de las vocales y las letras del abecedario.

• Repaso de las vocales y las letras del abecedario.


• Práctica de la escritura de las vocales y las letras del abecedario en diferentes contextos.


• Realización de ejercicios de asociación entre las letras y sus sonidos.


• Uso de materiales manipulativos para reforzar el aprendizaje.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Reconocimiento y escritura de los nombres de los compañeros.

• Presentación de los nombres de los compañeros.


• Observación y comparación de los diferentes nombres.


• Práctica de la escritura de los nombres de los compañeros.


• Uso de actividades interactivas para reforzar el reconocimiento y la escritura de los nombres.

Sesión 4 (45 minutos)
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