Educación integral en sexualidad

roque Nevarez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Materia: Educación Socioemocional / Educación en Sexualidad (Interdisciplinar con Formación Cívica y Ética)
Grado: 5º de Primaria
Edad aproximada: 10-12 años
Sesión: 1 de 4
Duración: 45 minutos
Eje temático: Educación Integral en Sexualidad
Objetivo (PDA):
Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.


Metodología:
Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales:



  • Interdisciplinariedad (Formación Cívica y Ética)

  • Pensamiento crítico

  • Interculturalidad crítica

  • Trabajo en equipo




1. Apertura (10 minutos)


Dinámica "¿Qué es sentirme bien o incómodo con otras personas?"



  • El docente inicia preguntando: "¿Alguna vez han sentido que algo les da alegría o les hace sentir incómodos cuando están con otros?"

  • Se explica brevemente que hoy hablarán de sensaciones que experimentamos al interactuar con otras personas y cómo eso puede ayudarnos a cuidarnos y cuidar a los demás.

  • Se promueve que los alumnos piensen en cualquier ejemplo: juegos, saludos, comentarios, actividades en equipo, etc., para integrar la sexualidad como parte de la vida cotidiana, desde un enfoque integral y no genitalizado.

  • El docente destaca la importancia de escuchar con respeto y que todas las experiencias son valiosas.

  • Se hace mención de que cada persona, según su cultura y contexto, puede interpretar y sentir diferente (interculturalidad crítica).




2. Desarrollo (25 minutos)


***Actividad de Aprendizaje Servicio: “Carteles p