La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 de 1: EXPLORADORES DEL MUNDO – Inicial 1º (0 a 3 años)

Bloque Temático:
La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Propósito
Promover que niñas y niños de Inicial 1º, mediante la indagación guiada y la convivencia, observen, compartan y validen descubrimientos y creaciones a través del lenguaje, la expresión artística y el juego, fomentando hábitos saludables y experiencias estéticas.

Duración:
45 minutos

Enfoques Transversales:
Vida saludable, Artes y experiencias estéticas

Problema a atender:
Convivencia

Secuencia Didáctica

1. Inicio – “¡Hola, exploradores!” (10 min)

Ambientación:
Se prepara el aula con materiales sensoriales seguros y llamativos (cajas de texturas, instrumentos musicales sencillos, objetos de diferentes colores y olores naturales). Se coloca música suave.

Saludo y Encaminamiento:
La maestra invita a los niños y las niñas a sentarse en círculo, presentar sus nombres con una canción de saludo, y pregunta:
“¿Qué cosas nuevas ves o escuchas hoy en el salón?”

Se motiva a los estudiantes a observar y expresar (con palabras, gestos o sonidos) algo que les dé curiosidad. La docente valida todas las expresiones, reforzando la importancia de escuchar a los demás y esperar turnos.

Enfoque de convivencia: Se refuerza el respeto por el turno y la escucha.

2. Desarrollo – “Descubriendo con los sentidos” (25 min)

Actividad central: Exploración sensorial colaborativa

Organización:
Se divide a los niños en pequeños grupos (3-4 integrantes) pa