Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 de 5
Proyecto Comunitario Interdisciplinar de Escritura Colectiva
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema central: Escritura colectiva por medio del dictado
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Problema a atender: Lectoescritura
Propósito Didáctico (PDA): Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

1. SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio (10 minutos)

Bienvenida e inclusión:

• Recibir a los alumnos con entusiasmo, saludando a cada uno por su nombre.


• Formar un círculo en el salón, asegurando la participación equitativa (por ejemplo, permitiendo que los niños con discapacidad motriz o auditiva tengan los apoyos necesarios: intérprete de lengua de señas, objetos de apoyo visual o sillas accesibles).

Activación de conocimientos previos:

• Preguntar: “¿Alguna vez han contado en voz alta una historia o algo que les pasó?”


• Motivar a que todos opinen (respetando turnos, usando objetos de apoyo para señalar quién tiene la palabra).


• Presentar el reto comunitario: “Vamos a ayudar a mejorar la comunicación en nuestro grupo. ¿Cómo lo haremos? Escribiendo juntos pequeños mensajes o historias para compartirlas con la comunidad escolar.”

Desarrollo (25 minutos)

Exploración guiada y construcción colectiva:

• Explicar lo que es el dictado al maestro: “Hoy no vamos a copiar, tampoco escribir solos. Vamos a pensar juntos y yo, como docente, seré su escribiente. ¡Ust