Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: No identifican el cómo desarrollar su lenguaje y escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos". Explicar brevemente en qué consiste el objetivo y la importancia de experimentar con los lenguajes artísticos.


• Actividad de calentamiento: Realizar una actividad de calentamiento que promueva la expresión corporal y la creatividad, como por ejemplo, una improvisación de movimientos al ritmo de la música.


• Desarrollo de la actividad principal: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos (pinturas, papeles de colores, tijeras, pegamento, etc.) y animarlos a realizar una obra de arte libremente, fomentando su creatividad y explorando los distintos elementos artísticos.


• Reflexión y cierre: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre los elementos utilizados y las posibilidades de creación y expresión que descubrieron. Hacer preguntas como: ¿Qué elementos utilizaron en su obra de arte? ¿Cómo se sintieron al experimentar con