Sesión 1**

Fernanda Baltazar
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Preescolar 2º (Edades: 3 a 6 años)
Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atención al problema de lectoescritura
Enfoque: Artes y experiencias estéticas




Objetivo (PDA):
Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.




Secuencia Didáctica: Sesión 1


Inicio (10 minutos)
Ambientación y motivación estética
El salón estará ambientado con música suave instrumental y láminas coloridas que representen escenas de convivencia comunitaria (familias, grupos de amigos, animales en comunidad). Se invita a los niños a sentarse en círculo sobre tapetes de colores.


La maestra inicia la sesión mostrando una caja decorada (la "Caja de las Emociones y Saberes") e invita a los niños a que cierren los ojos y escuchen una breve narración acompañada con sonidos:
“Imagina que hoy llegamos a un lugar donde todos pueden expresar lo que sienten, lo que les gusta y lo que saben, usando palabras, canciones, gestos y dibujos. Aquí, todos escuchamos con el corazón y respondemos con alegría”.
Se hace una pequeña ronda donde cada niño dice su nombre, acompañándolo con un movimiento o gesto que lo represente (salto, giro, mano en el pecho, etc.).




Desarrollo (25 minutos)
Experimentación y expresión a través de las artes


1. Dinámica: “Te lo cuento con arte”
La maestra saca de la caja tarj