Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo (PDA): Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "Uso indiscriminado del acceso a internet".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los microscopios y su utilidad.


• Realizar una breve explicación sobre cómo funciona un microscopio y las diferentes partes que lo componen.


• Realizar una actividad práctica de observación de diferentes muestras microscópicas (pueden ser preparadas previamente por el docente).


• Promover la discusión y el intercambio de ideas en torno a las observaciones realizadas.

Sesión 2:

• Retomar la actividad práctica de observación de muestras microscópicas.


• Introducir el tema de la manipulación genética y sus aplicaciones en la salud y el medio ambiente.


• Formular preguntas sobre las implicaciones éticas, sociales y ambientales de la manipulación genética.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que investiguen y contrasten explicaciones acerca de la manipulación genética y sus beneficios y riesgos.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y generar un debate en el que defiendan su postura.