Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN
Comunidad – 3º de Primaria
Secuencia: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema comunitario: Alimentación

Propósito didáctico (PDA):
Que las y los alumnos participen activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista, reflexionando sobre la importancia de la alimentación saludable en su comunidad escolar.

APERTURA (10 minutos)

1. Saludo y presentación del tema

   
   
   
   
   • Saludo cálido, breve activación física.
   
   
   • Preguntar: ¿Qué comieron en el recreo?, ¿Por qué eligieron ese alimento?
   
   
   • Conversación breve: ¿Creen que lo que comemos nos ayuda a aprender y sentirnos bien?
   
   
   
   



2. Planteamiento del reto:

   
   
   
   
   • “En grupo, vamos a dialogar para tomar acuerdos sobre cómo mejorar nuestros hábitos alimenticios en la escuela. Usaremos el diálogo para intercambiar ideas y decidir juntos.”
   
   
   
   

DESARROLLO (25 minutos)

1. Exploración de ideas (10 min)

   
   
   
   
   • Dividir al grupo en equipos pequeños (4-5 alumnos).
   
   
   • Entregar tarjetas con preguntas orientadoras:
     
     
     • ¿Qué alimentos son saludables y cuáles no tanto?
     
     
     • ¿Qué podríamos cambiar en lo que traemos de lunch?
     
     
     • ¿Cómo creen que nos sentiríamos si mejoramos nuestra alimentación?
     
     
     
     
   
   
   • Los equipos dialogan y cada quien expone sus ideas y preferencias, dando razones (“Me gusta... porque...”, “No me gustaría... porque...”).
   
   
   
   



2. Registro de acuerdos iniciales (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada equipo elige un portavoz y comparte una propuest