Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Biología | 1º de Secundaria
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Duración: 50 minutos
PDA: Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Inclusión del tema Acoso escolar o bullying
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

FASE 1 – INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida e Introducción

   
   
   
   
   • Saludo cordial y breve comentario sobre la importancia de la salud y el bienestar en la vida cotidiana.
   
   
   • Presentación del tema con una pregunta detonadora escrita en el pizarrón:
     ¿Qué creencias existen en la escuela y la comunidad sobre la sexualidad de las niñas y mujeres adolescentes? ¿Quién es responsable de la prevención del embarazo y las infecciones de transmisión sexual?
   
   
   • Explicar que en esta serie de sesiones se analizarán estos temas de forma respetuosa y reflexiva, buscando que todas las voces sean escuchadas.
   
   
   
   



2. Dinámica breve de sensibilización:

   
   
   
   
   • Escenario: Leer una situación ficticia donde una estudiante es objeto de burlas (bullying) por rumores relacionados con su sexualidad.
   
   
   • Preguntar: ¿Cómo creen que se siente la persona en esa situación? ¿Por qué sucede esto en las escuelas?
   
   
   • Enfatizar la necesidad de pensar críti