Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido central: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología: Proyecto comunitario con enfoque en pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la reflexión crítica.

• Dinámica de bienvenida: El docente pregunta:
  “¿Alguna vez han contado o inventado un cuento? ¿Qué se necesita para que un cuento sea interesante?”


• Lectura corta: Leerán en voz alta un cuento breve tradicional (cuentos mexicanos o latinoamericanos).


• Dialogamos: Se guía una conversación sobre lo que entendieron, qué les llamó la atención y cómo creen que pueden relacionar el cuento con su entorno o comunidad.

Enfoque de pensamiento crítico:
Preguntar: “¿Por qué creen que los personajes tomaron esas decisiones? ¿Cómo se relaciona el problema del cuento con algo que han vivido o visto en su colonia, barrio o escuela?”

2. Desarrollo (25 minutos)

1. Comprendiendo el cuento (10 minutos)

• En equipos, con apoyo de preguntas detonadoras, identifican:
  
  
  • Personajes principales y secundarios.
  
  
  • Problema central y solución.
  
  
  • Mensaje o enseñanza.
  
  
  
  


• Socializan sus respuestas y relacionan el mensaje con alguna situación de la comunidad escolar o local (ejemplo: cuidado del medio ambiente, respeto entre compañeros).

2. Iniciando nuestro proyecto comunitario (15 minutos)

• Se presenta el re