Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 5

Materia: Química | Grado: 3° de Secundaria | Duración: 50 minutos
Contenido: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA):
Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Enfoques Transversales:

• Inclusión: Adaptación de materiales y participación equitativa para estudiantes con y sin discapacidad, diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.


• Pensamiento crítico: Estimulación de la discusión, argumentación y reflexión sobre decisiones de consumo y su impacto.


• Interdisciplina: Conexión con Geografía (uso de recursos), Formación Cívica y Ética (consumismo), y Tecnología (innovaciones).

Fase 1: Inicio (10 min.)

1. Activación de saberes previos e interés (motivación):

• Dinámica: Se proyectan imágenes de inventos científicos y tecnológicos (ej. bombilla, teléfono, vacunas, Internet, técnicas de reciclaje, energías limpias, etc.).


• Preguntas disparadoras:
  
  
  • ¿Conoces algún invento que haya cambiado la forma en que vivimos?
  
  
  • ¿Por qué crees que la ciencia y la tecnología son importantes para la vida diaria?
  
  
  • ¿Has escuchado sobre algún problema ambiental causado por el mal uso de la tecnología?
  
  
  
  


• Estrategia de inclusión: Lectura/escritura con apoyos visuales y