Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2 – HISTORIA 3º SECUNDARIA

Tema de la sesión:
Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso del ser humano.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con enfoque interdisciplinar en comprensión lectora y desarrollo del pensamiento crítico.

Duración:
50 minutos

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar e introducir el problema.

• Organización del grupo: El profesor saluda y, mediante preguntas detonadoras, invita a los estudiantes a compartir lo que saben o han escuchado sobre el origen del ser humano y la biodiversidad.


• Dinámica de anticipación: Presenta una breve imagen (proyección o lámina) que compare fósiles humanos, restos de animales extintos y especies actuales.


• Pregunta guía: “¿Cómo podemos explicar que existan tantas especies diferentes y que hayan existido otras que ya no están? ¿Cómo se relaciona esto con nosotros, como seres humanos?”


• Lectura breve de un fragmento sencillo de "El origen de las especies" de Charles Darwin (máximo 5 líneas). Solicita que identifiquen palabras o ideas clave para apoyar la comprensión lectora.


• Planteamiento del reto (problema):
  
  
  • “Imagina que eres parte de un equipo de científicos que debe explicar a una comunidad cómo y por qué surgió el ser humano en el planeta, partiendo de la teoría de Darwin. ¿Cómo lo harías para que todos puedan comprenderlo y razonar sobre ello de forma crítica?”
  
  
  
  

--