Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Asignatura: Tecnología 1º Secundaria
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema interdisciplinar a abordar: Ausentismo escolar
Enfoques: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos son capaces de analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

1. Conexión con la realidad (5 min):
   El docente presenta datos breves y recientes sobre ausentismo escolar en la comunidad, utilizando un caso hipotético de un estudiante que, por distintas razones, falta frecuentemente a clases.

   
   



2. Lectura breve (5 min):
   Los alumnos leen en voz alta un testimonio corto (un párrafo) sobre una experiencia real de ausentismo en otra comunidad y discuten brevemente cómo se sintió el estudiante y el impacto en su aprendizaje y socialización.

   
   

Propósito:
Motivar el interés, generar conciencia sobre el problema y activar saberes previos, promoviendo la apropiación de la cultura a través de la lectura y la comprensión de realidades diversas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

1. Análisis crítico y trabajo colaborativo (10 min):
   En equipos de 5, los alumnos dialogan sobre casos de ausentismo en su entorno. Plasman en una hoja las causas que identifican y cómo afecta a su comunidad esco