Comprensión y producción de resúmenes.
JUAN LUIS QUI�ONEZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1/2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Comprensión y producción de resúmenes
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico, vida saludable e interdisciplinariedad (disciplina)
Tema interdisciplinar: Disciplina y convivencia en el aula
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, concebido como un tipo de texto conciso cuyo propósito es exponer de manera clara, precisa y breve las ideas más importantes de una fuente, comprendiendo su sentido y no como resultado de una tarea mecánica.
SECUENCIA DIDÁCTICA SESIÓN 1
Inicio (10 min)
Bienvenida y ambientación:
- Saludo afectuoso y breve rutina de respiración consciente, resaltando su importancia para la concentración (vínculo con vida saludable).
- Presentación del tema: "Hoy aprenderemos a identificar lo más importante de un texto para ayudar a nuestros compañeros y a la comunidad escolar a entender mejor la información."
- Conexión con el proyecto comunitario: "¿Cómo nos ayuda resumir a que todos podamos aprender mejor en el aula y convivir con disciplina?"
Explora saberes previos:
- Pregunta detonadora: "¿Alguien sabe qué es un resumen? ¿Para qué creen que sirve? ¿Cuándo lo han usado?"
- Registro de respuestas en cartelón (se conservará para la segunda sesión).
Desarrollo (25 min)
Breve explicación y modelado:
- Presentación de la función del resumen: "El resumen nos ayuda a captar lo más importante y a explicarlo a otros con nuestras propias palabras, siendo claros y breves".
- Explicación de las características: breve,