Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de Clase - Inglés Secundaria 2º - Sesión 1 de 2

Contenido:
Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Enfoques:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interculturalidad crítica
Lectoescritura
Proyecto comunitario

Datos Generales:
Grado: 2º de Secundaria
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

1. INICIO (10 minutos)

Meta:
Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de los relatos personales y colectivos, promoviendo la reflexión intercultural y la apropiación de diversas culturas.

Actividades:

1. Dinámica de activación:
   La maestra/o proyecta en la pantalla una imagen relevante local (por ejemplo, una fiesta tradicional, una protesta, el aniversario de la escuela, una reunión familiar). Pregunta a los estudiantes (en español e inglés):

   
   
   
   
   • “What is happening in this picture? Why is it important for our community/family/school?”
   
   
   • “¿Qué acontecimientos recuerdan que hayan marcado a su familia, escuela o comunidad?”
     Promueve que cada alumno comparta brevemente (en su lengua materna o en inglés) algún recuerdo personal o colectivo relacionado con la imagen.
   
   
   
   



2. Propósito explícito:
   El docente explica en inglés, con apoyo visual, que durante el proyecto escribirán un relato acerca de un suceso importante para su familia, escuela o comunidad, enfatizando cómo estos relatos ayudan a entender