Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Yessi gom- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación Didáctica de Formación Cívica y Ética – Secundaria 3°
Sesión 1 de 4 | Duración: 50 minutos
Contenido: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Igualdad de género, Vida saludable, Convivencia y solidaridad
Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Propósito: Sensibilizar al grupo sobre la desigualdad y su impacto en la calidad de vida, introduciendo el problema a investigar.
Estrategias:
- Saludo cordial y breve diálogo sobre cómo se sienten, promoviendo la empatía y el bienestar emocional (vida saludable).
- Dinámica Introductoria: Presentar una imagen ilustrativa que muestre contrastes en calidad de vida (ej. un barrio marginado vs. una colonia de altos ingresos en una misma ciudad).
- Plantear la pregunta detonadora:
"¿Cómo afecta la desigualdad en la calidad de vida de las personas, y qué podemos hacer para actuar de manera ética y solidaria en nuestra comunidad, considerando la igualdad de género y la sana convivencia?" - Propiciar un breve diálogo guiado, escuchando activamente las primeras ideas de los alumnos y asegurando que tanto niñas como niños participen equitativamente.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Propósito: Analizar y comprender las consecuencias de la desigualdad a través del Aprendizaje Basado en Problemas, integrando la convivencia, la igualdad de género y el cuidado de la salud.
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