Introducción al álgebra
Pollo Felix
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de tecnología.
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Plantear el problema de la falta de tecnología y su importancia en la resolución de problemas algebraicos.
Actividad inicial (10 minutos):
- Entregar a los alumnos una serie de imágenes de cuerpos geométricos y pedirles que identifiquen y nombren cada uno.
- Reflexionar en voz alta sobre las características y propiedades de los cuerpos geométricos.
Indagación (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles hojas de papel y lápices.
- Plantear un desafío: "Diseña un modelo de casa utilizando cuerpos geométricos y representa algebraicamente el área y el volumen de cada elemento de la casa".
- Los alumnos deberán realizar bocetos de sus diseños y, utilizando las fórmulas geométricas aprendidas, representar algebraicamente el área y el volumen de cada cuerpo.
- A medida que los grupos avancen en su indagación, el profesor deberá guiarlos y resolver dudas.
Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo presentará su diseño y explicará cómo representaron algebraicamente el área y el volumen de cada cuerpo.
- Los demás grupos realizarán preguntas y comentarios.
- El profesor guiará la reflexión sobre la importancia del álgebra en la representación de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
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