Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE 1 de 2

Asignatura: Historia
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Contenido específico: Poblamiento original de América
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje):
Distingue y clasifica evidencias históricas que le permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Enfoques transversales:

• Vida saludable


• Igualdad de género


• Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Interdisciplinariedad: Atención al tema de adicciones

FASE 1. INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos

   
   
   
   
   • Saludo y breve introducción al tema invitando a la reflexión:
     “¿Cómo crees que llegaron los primeros humanos a América? ¿Qué evidencias podrían ayudarnos a conocer esa historia?”.
   
   
   
   



2. Presentación del problema a resolver

   
   
   
   
   • Se presenta la siguiente situación-problema:
     “Imagina que formas parte de un equipo de jóvenes investigadores que han encontrado en una cueva diferentes objetos antiguos. Tu tarea es clasificarlos para entender: ¿quiénes fueron los primeros habitantes de América y cómo vivían? Pero hay un reto extra: en la comunidad donde encontraron los objetos, hay problemas de adicciones entre los jóvenes. ¿Cómo podrías relacionar el aprendizaje sobre los orígenes humanos con la prevención de las adicciones y la importancia de una vida saludable?”
   
   
   • Se forman equipos mixtos, cuidando igualdad de género y participación equitativa.
   
   
   
   

FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)

a) Investigación guiada y colaboración (20 minutos)