Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Contenido: Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad. Consecuencias de no respetarlas.

Título de la sesión:
¡Construimos juntos! Acuerdos para convivir mejor

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques transversales:

• Inclusión: Participación activa de todos los estudiantes, adaptando materiales y dinámicas a las distintas capacidades, orígenes y estilos de aprendizaje.


• Artes y experiencias estéticas: Uso de recursos visuales, dramatización, expresión corporal y creación artística para estimular la participación, la reflexión y la empatía.


• Atención al rezago educativo: Trabajo colaborativo, apoyos diferenciados (ayuda entre pares, material visual y verbal simplificado) para garantizar que todos los estudiantes comprendan y participen, sin importar su nivel previo.

Etapas de la sesión:

1. Activación de saberes previos y motivación grupal (10 minutos)

   
   
   
   
   • Estrategia:
     Inicia la clase presentando una breve dramatización con títeres o personajes (pueden ser hechos por el docente con materiales re