Historia de Secundaria 2º**

Plan de clase

Planeación de clase: Historia de Secundaria 2º
Sesión 1 de 4: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema específico: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el "descubrimiento" de América
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Comprensión lectora, Inclusión, Pensamiento crítico
Orientación interdisciplinar: Español (comprensión lectora), Formación Cívica y Ética (diversidad e inclusión)
PDA u objetivo: Busca información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos e inclusión

• El docente da la bienvenida a todo el grupo, organizando a los alumnos en equipos diversos y heterogéneos, asegurando la participación de todos.


• Para abrir el tema, se formula la pregunta problema:
  “¿Cómo crees que cambió el mundo a partir del viaje de Cristóbal Colón en 1492?”


• Se invita a que, en equipos, compartan de manera breve lo que saben o han escuchado sobre Cristóbal Colón y este viaje.


• Se asegura que todos tengan oportunidad de expresar sus ideas, usando apoyos visuales (imágenes del mapa del mundo antes y después de 1492, pictogramas, recursos para alumnos con discapacidad visual o auditiva si es necesario).


• El docente registra en el pizarrón ideas o palabras clave de los alumnos, sin corregirlas aún; se promueve el respeto a la diversidad de aportaciones.

Desarrollo (30 minutos)

Abordaje del problema desde el ABP, fomento de la comprensión lectora y pensamiento crítico

• Presentación del problema:
  El docente entre