Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de cuidar la naturaleza.
   
   
   • Plantear el problema a resolver: "Contaminación del suelo por basura".
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes y vídeos de la contaminación del suelo por basura.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos para generar reflexión sobre el problema.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo investigará sobre las causas y consecuencias de la contaminación del suelo por basura.
   
   
   • Proporcionar material de apoyo como libros, revistas o internet.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Socialización de la investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá con el resto de la clase los hallazgos de su investigación.
   
   
   • Promover un debate entre los alumnos sobre las causas y consecuencias de la contaminación del suelo por basura.
   
   
   
   



2. Análisis crítico (15 minutos):

   
   
   
   
   • Guiar a los alumnos para que reflexionen sobre su papel en la conservación de la naturaleza.
   
   
   • Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Qué acciones podríamos tomar para evitar la contaminación del suelo por basura?
   
   
   
   



3. Propuesta de soluciones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que en sus grupos propongan acciones concretas para evitar la contaminación del suelo por basura.
   
   
   
   

Sesión 3