Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de sucesión numérica y explicar su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas para identificar los números que los alumnos conocen hasta el número 20 en su lengua materna y en español.


• Exploración de los números: Mediante tarjetas con números, los alumnos deberán ordenarlos de manera ascendente y descendente hasta el número 20. Luego, deberán describir oralmente la secuencia numérica.


• Reflexión y síntesis: En grupo, los alumnos compartirán sus ideas y conclusiones sobre la importancia de conocer la sucesión numérica.

Sesión 2:

• Consolidación del conocimiento: Revisar junto a los alumnos la sucesión numérica hasta el número 20 y practicar su recitado de manera ascendente y descendente.


• Ampliación del conocimiento: Presentar tarjetas con números del 21 al 40 y realizar la actividad anterior, ordenándolos y describiéndolos oralmente en grupos.


• Actividad de aplicación: Los alumnos deberán realizar una actividad individual en la que completen la sucesión numérica hasta el número 40.

Sesión 3:

• Repaso de la sucesión numérica hasta el número 40: Los alumnos deberán recitar de manera ascendente y descendente los números, utilizan