Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunidad – Sesión 1/1

Grado: 6º de Primaria
Edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Tema central: Convivencia
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión e Interdisciplinariedad
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Valora propuestas de alternativas que plantea para valorar su viabilidad en su comunidad.

Propósito de la Sesión:
Que los alumnos identifiquen situaciones de conflicto en su comunidad escolar relacionadas con la convivencia, propongan alternativas para resolverlos y valoren la viabilidad de sus propuestas a través de un proyecto de aprendizaje servicio, incluyente y participativo.

Secuencia Didáctica

1. Actividad de Inicio (10 minutos)
Propósito: Sensibilizar y contextualizar el problema.

• Dinámica Rompehielo:
  Se invita a los alumnos a formar un círculo y compartir brevemente una situación donde hayan presenciado o vivido un conflicto en la escuela o comunidad (por ejemplo, peleas por turnos en el recreo, burlas o malentendidos).


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Cómo se sintieron en esa situación?
  
  
  • ¿Qué alternativas pensaron para resolver el conflicto?
  
  
  • ¿Alguien propuso una solución? ¿Fue tomada en cuenta?
  
  
  
  


• Nota de inclusión: Se brindan apoyos visuales y pictogramas para alumnos con necesidades educativas específicas y se da tiempo suficiente para quienes requieren más espacio para expresarse.

2. Actividad de Desarrollo (25 minutos)
Propósito: Proponer y valorar alternativas de solución, relacionando la teoría con la práctica.

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