Interacción motriz

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2 – INTERACCIÓN MOTRIZ

Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Interacción motriz
Objetivo/PDA: Promueve relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Tema transversal: Convivencia
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Bienvenida y Encadre

• Se recibe a los alumnos en el espacio de trabajo, asegurando inclusión de todas y todos.


• Breve charla sobre la importancia del respeto, igualdad y sana convivencia en los juegos y el deporte, relacionándolo con situaciones cotidianas y la vida saludable.


• Presentación del reto: “Hoy aprenderemos a divertirnos jugando, resolviendo conflictos y respetándonos, para hacerlo, ayudaremos a otros compañeros a sentirse seguros y valorados durante la clase.”


• Dinámica rompehielo: “Círculo de cumplidos”
  Cada alumno dice su nombre y una cualidad positiva de la persona a su derecha, fomentando autoestima y clima de respeto igualitario.


• Establecer reglas básicas de juego limpio y cooperación, con participación de todos.

FASE 2: DESARROLLO (35 minutos)

Actividad Central: Circuito de Juegos Cooperativos

Se formarán equipos mixtos (niñas y niños juntos, procurando la diversidad) para recorrer estaciones de juegos cooperativos, con el propósito de fortalecer la convivencia, la comunicación asertiva y el respeto de roles y turnos.
Cada estación tiene una consigna que requiere interacción pos