Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Grado: Secundaria 3º
Materia: Historia
Título de la sesión: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Vida saludable, apropiación de las culturas mediante la lectura y escritura, convivencia y trabajo en equipo

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y contextualización

• El docente inicia la clase con una breve dinámica grupal: “¿De dónde venimos?”, donde cada alumno escribe en una nota adhesiva una palabra o frase sobre lo que sabe de los primeros seres humanos.


• Se colocan las notas en el pizarrón y se hace una lectura rápida de sus ideas. El docente destaca cómo la historia de la humanidad se ha estudiado a través de restos fósiles y vestigios arqueológicos.


• Se presenta brevemente la problemática a resolver:
  ¿Por qué es importante conocer y valorar los restos de los primeros homínidos y qué nos dicen sobre la convivencia y el desarrollo de la humanidad?


• Se explica que trabajarán colaborativamente para investigar y reflexionar, considerando cómo la convivencia ha sido clave en la evolución humana y en una vida saludable.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Trabajo colaborativo con ABP y enfoque interdisciplinario

1. Planteamiento del problema:
   
   
   • El docente propone el siguiente reto:
     *Imagina que eres parte de un equipo internacional de especialistas que debe preparar una breve presentación