Interacción motriz

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2
Grado: 6º de Primaria (10-12 años)
Asignatura: Educación Física
Tema: Interacción motriz
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: 1 de 2
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques integradores: Vida Saludable, Inclusión, Interdisciplinariedad (Trabajo en equipo)

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)

Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Momento de la clase

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y ambientación:

• El docente da la bienvenida y organiza a los alumnos en círculo dentro del aula.


• Se realiza una breve dinámica de saludo: “El saludo cooperativo”, donde cada estudiante comparte su nombre y un valor que considera importante para el trabajo en equipo (ej: respeto, apoyo, paciencia, comunicación, etc.).


• Introducción breve sobre la importancia de la interacción motriz y cómo a través del juego y la actividad física se puede promover la convivencia, el respeto y la vida saludable en el entorno escolar y comunitario.

Presentación del objetivo de la sesión:

• El docente explica que hoy explorarán cómo organizar y participar en juegos donde la colaboración y la inclusión sean fundamentales, relacionando el trabajo en equipo con la vida diaria y la comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad central: Circuito cooperativo “Juntos llegamos más lejos”

Organización:

• Se forman equipos mixtos considerando la inclusión de todos los estudiantes, valorando sus diferentes habilidades motrices y estableciendo reglas de respeto