Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos autobiográficos

Tema: Narración de sucesos autobiográficos utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Objetivo de aprendizaje:PDA - Usa reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de introducción: Presentación del tema y motivación a través de una breve lectura autobiográfica de un personaje famoso.


• Explicación del objetivo de aprendizaje: El uso reflexivo de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en la narración de sucesos autobiográficos.


• Actividad de identificación: Los alumnos realizarán una lectura de un texto autobiográfico y subrayarán los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales encontrados.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estos elementos en la narración y cómo contribuyen a la comprensión de los sucesos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de práctica: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una breve narración autobiográfica utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración.


• Trabajo en parejas: Los alumnos intercambiarán sus narraciones y se brindarán retroalimentación sobre el buen uso de estos elementos.


• Tiempo para revisar y mejorar sus narraciones en base a la retroalimentación recibida.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las narraciones en grupo: Los alumnos compartirán sus textos y se realizará una sesión de revisión en conjunto, resaltando los aciertos y ofreciendo sug